Програм
Тема | Излагач |
---|---|
ПОТЕНЦИЈАЛ ШКОЛЕ ЗА РЕАГОВАЊЕ У СИТУАЦИЈАМА КОЈЕ НИСУ РЕДОВНЕ | sci Влада Вучинић, директор ОШ “Старина Новак“ |
УПИС У ПРВИ РАЗРЕД И РАД СА ПРЕДШКОЛЦИМА У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ | Никола Стевановић, психолог ОШ "Старина Новак" (предавање преко zoom апликације) |
РЕАЛИЗАЦИЈА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ | Сњежана Ћивша, учитељица |
ЂАЧКИ РАДИО - ЕФИКАСНО НАСТАВНО СРЕДСТВО И У ВРЕМЕ ПАНДЕМИЈЕ | Василије Савић, библиотекар ОШ "Старина Новак" (предавање преко zoom апликације) |
Извештај
Учесници саветовања пошли су из Београда око 7.15 часова. Пре доласка на одредиште, у ДЗ Медвеђа, обављено је антигенско тестирање учесника и свима утврђен негативан резултат.
Након смештаја учесника и техничке припреме, саветовање је почело око 14 часова, излагањем директора школе Владе Вучинића.
Након директора школе у саветовање путем зум апликације укључио је психолог школе Никола Стевановић, који је говорио о начину и активностима при упису у школу у околностима које нису редовне.
Такође, путем зум апликације, у саветовање се укључила и Сњежана Ћивша. После директног излагања учесници су погледали и видео презентацију Сњежане Ћивше са резултатима анкете.
Након тога Василије Савић је, такође путем зум апликације, говорио о активностима шкослког радија.
Програм
Тема | Излагач |
---|---|
ОРГАНИЗОВАЊЕ И ОСТВАРИВАЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА У ПРОДУЖЕНОМ БОРАВКУ У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ | Александра Ераковић, учитељица |
ДИГИТАЛНИ МУЗЕЈ КАО ПОДРШКА У РЕАЛИЗАЦИЈИ НАСТАВЕ У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ | Милош Пекић, коаутор акредитованог програма стручног усавршавања |
МОГУЋНОСТИ ЂАЧКЕ ТЕЛЕВИЗИЈЕ У УСЛОВИМА КОМБИНОВАНОГ ОБЛИКА НАСТАВЕ | Саша Шипка, члан редакције ТВ НОВАК |
ЗНАЧАЈ ШКОЛСКОГ ЛИСТА У РЕАЛИЗАЦИЈИ НАСТАВЕ ТОКОМ ПАНДЕМИЈЕ | Марија Марковић, уредница часописа „НОВАК“ |
Извештај
Други дан саветовања почео је око 10 часова, излагањем Александре Ераковић, која је говорила о раду боравка за време короне.
Након излагања развила се дискусија о неопходности и нужности импровизације у настави и боравку, као и разлика између праксе и теорије. Затим су учесници погледали филм у успеху ученика на такмичењу.
Следеће излагање имао је Милош Пекић, који је говорио на тему активности школског дигиталног музеја у време пандемије.
Након кратке паузе саветовање је настављено излагањем Саше Шипке на тему могућости ђачке телевизије у условима пандемије, уз посебан осврт на искуства преноса часова уживо.
Последње излагање другог дана саветовања имала је Марија Марковић, која је упознала учеснике са значајем подршке школског листа у реализацији наставе током пандемије.
Програм
Тема | Излагач |
---|---|
НАСТАВА ЂАКА СРПСКЕ ДИЈАСПОРЕ У НЕМАЧКОЈ ТОКОМ ПАНДЕМИЈЕ – УПОРЕДНА АНАЛИЗА СА НАСТАВОМ У СРБИЈИ | Марина Стојановић, професорка немачког језика и књижевности |
МЕЂУНАРОДНА САРАДЊА ШКОЛА У ВРЕМЕ ПАНДЕМИЈЕ | Мања Милиновић, наставница историје |
ЈЕВАНЂЕЛСКИ ПОГЛЕД НА ПОНАШАЊЕ ШКОЛЕ У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ | Никола Гиљен, богослов |
Извештај
Трећи дан саветовања почео је у 10 часова, излагањем Марине Стојановић, на тему искустава ђака српске дијаспоре у Немачкој, током пандемије.
Излагање и сама тема је изазвала пажњу учесника, те је у току предавања и након тога било доста дискусије.
Друго излагање трећег дана саветовања имала је Мања Милиновић на тему међународне сарадње школа у време пандемије, са посебним освртом на виртуелну сарадњу са холандском школом, нашим партнерима у двојезичној настави.
Последње излгање трећег дана саветовања односило се на јеванђеоски поглед на понашање школе у условима пандемије.
Било је предвиђено да излагање изнесе аутор Никола Гиљен,но с обзиром да је био објективно спречен, његов рад је изложио Василије Савић, укључењем, путем зум апликације.